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xx年幼儿园德育教学工作总结

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总结范本:_________ xx 年幼儿园德育教学工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1页共7页 xx 年幼儿园德育教学工作总结 时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋,从走出学 校校门,踏上工作岗位,我与几位教师团结协作,共同努力,送走又迎 来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望将来,特对以下工作作出详细 总结 一、师德修养方面 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂因此从一开始选择了 教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,认真参加师德培训和教师上 岗培训,勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足从 而不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持 1%出勤, 准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师 请教和学*,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩 子们的心中我是好老师。 我从小热爱党,热爱社会主义,由于我的积极表现,从 xx 年我被 评为入党积极分子,几年中我积极参加工会组织的各项公益活动,获得 大同市歌手大赛优秀奖,地区卡拉 ok 大赛一等奖,通过党章及党的知 识,不断武装自己的头脑,时刻以党员的标准来严格要求自己,自觉遵 守幼儿园的各项规章制度,争取早日加入党组织,工作认真负责,兢兢 业业,努力在*凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 二、教育教学方面 我毕业于沈阳铁路师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本 功。毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。进入工作岗位, 很快我就成了业务骨干,理论和实践的有机结合,让我有了施展自己才 第2页共7页 华的天地,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索, 研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋 友。几年中,我被多次评为分局先进教育工作者、先进教师、九五建功 立业先进个人,以自己的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。我排练 的舞蹈曾参加中心庆六一文艺演出,并获得优秀奖。今年庆六一活动中, 为迎奥运,我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还被地区俱乐部选中参加了庆 七一党的生日文艺演出,孩子们天真,稚气、而又充满激情的演出感染 了所有在场的观众,雷鸣般的掌声震撼了全场。家长感动的留下了眼泪, 拉着我的手说:“张老师,您辛苦了,我们代表孩子谢谢您。”鲜花和 掌声给了孩子们,我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师,荣 誉给了我更大的精神鼓舞,我工作更起劲了。九月份开学后,我被分到 小班,在日常教学中,我积极与家长联系,在入园时同家长交谈。交谈 时,我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个 方面进行调查,并在记录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园 联系表,使幼儿来园时,我对他们的情况有基本的了解,家长对孩子的 在园情况也能清楚。知道他们喜欢什么,有什么好*惯和坏毛病,制定 适宜的教学方法,因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数, 要付出的关爱,使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。 三、自我完善与发展方面 工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自学完成 了山西师范大学自考教程,于 xx 年 6 月拿到大专学历。xx 年,我又参 加了全国成人高考,以 优秀的成绩考取了北京教育学院学前教育系, 开始了本科的进修学*。用的知识来充实自己的头脑,同时,工作中, 我们积极钻研业务,为节省园内开支,我们利用废旧物品自制玩教具, 第3页共7页 写心得,写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升 自己的理论观点,看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣 慰。 四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的 诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩 子们真正做到快乐中学*,在快乐中得到发展。 xx 年幼儿园托班上学期工作总结 时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间,如今静静 的回忆这段时间工作中的点滴,心中总是涌起一种难以言表的感觉,多 少个日日夜夜走来,其中有欢乐与烦恼,有失败与成功,但是无论怎样 我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐,快乐时孩子的权 利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和孩子相处了半 年对孩子需要快乐的理解更深刻了,带着让每一个孩子在快乐中成长的 信念,我继续向前走着,下面就这一学期的学*、工作进行总结: 一、参加各类学*,提高自身素质 作为一名教师,更需要把更多的精力投入到学*中,因为教师担负 着神圣的使命,通过多种渠道不断地学*,提高自身的素质和教学本领, 经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,珍惜园内外的学*机会,认真做好 笔记,并且进行反思,从中找到差距合理的运用到自己的工作中。 第4页共7页 二、保教结合 每天一进教室第一件事就是开窗通风,做好杯子的消毒工作,以及 各种卫生工作,在*时为了让孩子养成良好的卫生*惯,在进行洗漱是 能及时看好秩序,注意幼儿的安全,做到不推不挤,并教给幼儿正确的 洗手方法,即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手,在进餐时,让幼儿 做到不讲话、不挑食、不偏食,针对挑食的幼儿给予引导,例如:对于 每次大口吃饭的幼儿及时的给予鼓励,这样也可以对其他的幼儿进行激 励也会大口吃饭,还有一些孩子吃饭慢,这也有可能跟孩子在家的饮食 *惯有关,像我们班的陈俊桦小朋友,通过跟家长的交流在家里妈妈对 陈俊桦的饮食非常用心,家里吃的饭都是妈妈弄的很小块,然后再把菜 做给她吃,所以在幼儿园吃饭时,要把菜给她弄的小一点,然后再将汤 和米饭盛在起他才能吃。 三、教育教学方面 孩子们较快的适应了集体生活,在较短的时间喜欢上了幼儿园,爱 上了班上的老师。孩子们的年龄较小,又是第一次离开爸爸妈妈身边来 到了一个陌生的地方,在感情上较难适应,我们用“爱心、耐心、细心” 真诚地对待每一位幼儿



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